Stimolazione sensoriale 2

Continua la nostra esperienza di stimolazione sensoriale con la sabbia.

Abbiamo giocato, toccato, raccolto, rovesciato...

... e anche disegnato grazie ad una colla stick e alla nostra amata sabbia che abbiamo versato sia con il setaccio che con le mani.

Abbiamo poi iniziato semplici giochi di appaiamento.

Questo esercizio richiede di confrontare e abbinare immagini di animali realistiche. Le tesserine vengono prese da una scatola posizionata vicino al bambino e poste, una ad una, sulla scheda madre. Noi, mentre le posizioniamo, diciamo anche il nome dell'animale ed il verso.

Quest'ultima è un'attività strutturata con la quale i bambini possono intrattenersi autonomamente per periodi di tempo più o meno lunghi.
Queste attività possono essere utili sia per apprendere nuove conoscenze, con l'aiuto di un adulto, o tenersi occupati da soli senza essere davanti alla TV o al computer. Tuttavia per molti bambini con disabilità anche stare seduti da soli è qualche cosa che all'inizio va imparato con l'aiuto di un adulto.